PG电子官方网站《电子产品设计与制作》项目设计文档doc本课程考核项目分为两个课题，涉及分析报告、PCB设计和程序开发项目， 将单片机技术与C语言融为一炉，展示了电子产品的设计开发全过程。学生运 用单片机原理及应用、数字逻辑电路、C语言、可用性设计和测试等知识实现课 题。学生通过完成课题，达到提高分析能力，报告撰写能力，方案筛选、PCB 设计、焊接工艺、程序设计和项目集成能力。

　　交通控制系统是近现代社会随着物流、出行等交通发展产生的一套独特的公 共管理系统。项目在对目前交通控制进行深入分析的基础上，运用实时调整智能 化控制的实现技术与单片机控制作用相结合，不仅具有代码编辑能力，还需要产 品文档或模块设计。本项目开设对象是具有一定项目开发经验的大二学生，学生 通过学****分析用户的需求，才能为用户将产品的可用性最大化。本课程考核项目 涵盖文档撰写，项目优良设计，用户行为分析，可用性测试等课程内容。能够全 面客观真实的考察学生学****水平。

　　模块三：基于KEIL平台PG电子官方App下载，使用C语言开发项目。开发过程应符合目前交 通控制系统最基本功能等方面的要求。

　　通过这次的项目，我们实实在在的体会到理论上简单的东西，不一定就简单。 起初在老师的一个简单的描述概论下，个人觉得还是算是比较好完成的，要担心 的话，最多是在项目的程序设计代码上，毕竟对于我们来说，程序代码运用的还 很不完全，以一个人的力量还不够。经常都是在软件下运行正确了，但是到将程 序拷到单片机里面启动电路板都会遇到红绿灯的交替亮的顺序不对，或者是相对 方向的亮了相同的灯，有时候纠正代码了又会出现其他的错误，最后还是不断修 正代码下顺利解决了亮灯的问题。接下来就是关于数码管的时间显示了，刚刚开 始时遇到了时间一开始就不是归零的，后来在检查程序过程中，发现是初始化没 有设置好归零指令。不过在最后的最后我们还是树立的完成了此次项目，当然当 中缺不了班上同学的指导、百度的帮助。在焊接元器件的时候我们则除了焊接 74LS244的时候因为引脚之间的距离太小而将焊锡连在了两个引脚上其他的都 是一次性的焊接成功。

　　虽说我们的项目还是算是经历了很多的困难，但如果不经历这些问题的话， 我们有怎么能学****到更多的知识，以及学会解决困难的能力呢！这次项目也让我 深刻的认识到专业理论对指导实践工作的重要性，上学期间，专