开题凝智研思并进 希沃助力双流区教科院附属学校市级课题开题报告会举办学校要发展，科研必先行。2024年4月，成都市双流区教科院附属学校召开市级课题《“四链”联动的项目化校本研修的实践研究》开题报告会。现场，老师们基于希沃数字化应用展示了集体备课及校本研究的成果。

　　莅临本次开题仪式的专家及领导有：成都市教科院教育改革研究所教研员岳刚德，成都市教科院科研室教研员李沿知，成都市教育科学研究院教师发展研究所教研员谢远净，双流区教科院教育改革研究中心主任易恩，双流区教育科学研究院教师发展研究中心主任罗强。

　　七年级数学备课组在现场，利用希沃信鸽集体备课功能进行课题组备课展示，通过前期线上的全场景研讨，在线下老师们将发表的意见建议进行逐一梳理、总结与完善，最终在现场生成终稿。通过展示无场域限制的校本教研新模式，推进了学习课程和课堂改革，促进了教师的专业发展。

　　随后通过一堂利用希沃白板进行授课的互动式生成式课堂进行校本研修的成果展示，通过以问题背景、主题目标、方法策略、课堂实践、反思总结的再研思路，有效落实以集体备课-互动授课-评课评课的校本教研链条闭环。

　　成都市双流区教科院教育改革研究中心主任易恩宣读课题立项通知书，并对课题成功立项表示热烈的祝贺。

　　研培处副主任课题主研人员杨新宇老师向市教科院专家组作开题汇报，阐述了本课题的背景和意义，解释了课题的理论价值，规划了课题实施的基本步骤，建议了课题研究的方法，制定了研究措施。

　　《“四链”联动的项目化校本研修的实践研究》课题的开展，对有效提高教师专业素养，提高学校项目化校本研修效益起到重要作用。

　　第一，针对研修方式的革新，提出项目化学习的建议PG娱乐电子游戏官网，强调将项目化学习作为突破研修过程浅表化的重要方式。

　　第二，针对研修内容的选择，提出主题整合的建议。希望学校在研修中关注教师需求，重视教师经验，引发学习意愿，激励变革信心。

　　谢老师指出，课例展示活动后应再次进行集体研讨、反思与总结，真正落实以背景（问题）-目标（主题）-成果（共识、策略、方法）-实践（课堂）-再研（反思、总结）的闭环教研链。

　　肯定课题在观点、内容和方法上的创新。她指出，课题需要数据和结果的梳理，研究教师要明白并阐述清楚“四链”联动的内涵理解。

　　岳老师指出，校本研修抓住了学校发展的“牛鼻子”——教师发展。在此基础上，他进一步针对教师成长轨迹、教师互助学习、教师工作坊和名师工作坊的建立等多方面提出建议。

　　专家们的宝贵建议，为校本研修课题的推进指明了方向，让课题组成员们对界定“四链”联动项目化有了新的认识和思考。

　　匡校长就专家开题论证意见和建议进行简要的归纳总结，感谢专家组的精准点评和悉心指导！学校将积极落实专家的指导意见，调整优化课题研究，把握校本研修的创新点，脚踏实地推进校本研修，将课堂做深、做细、做实。

　　研而有思，行而有方。本次课题开题报告会的召开，不仅为各课题组的后续研究指引了方向，理清了思路，明晰了重点，同时也是一次系统、直观、生动的课题研究培训，更是一次思维碰撞的盛宴，增强了双流区教科院附属学校教师参与教育科研的意识。

　　成都市双流区教科院附属学校将坚持“以研促教，教研相长”的原则，在研究中助推教师专业成长，浸染教育底色，用扎实的实践和求真的精神为学校的高质量发展赋能！未来，希沃也将持续为学校提供服务，支持学校的课题工作的开展，让教育数字化技术为学校教学研插上腾飞的翅膀！

　　广州视睿电子科技有限公司，注册资本8832万元人民币，隶属于全球知名的液晶驱动类产品方案提供商CVTE视源股份。视睿科技目前主要致力于人机互动产品开发，涉足教育、商务等行业，旗下“seewo希沃”品牌提供了以交互智能平板及其周边产品为载体的教育信息化综合解决方案。

　　作为以研发为基础的高科技企业，视睿科技的员工平均年龄不到28岁，研发人员占比超过60%，分为结构设计、工业设计、软件设计等多个研发机构，专注于交互式技术的未来趋势研究和新产品开发，拥有电磁辐射、环境试验等多个重点实验室和研发中心。

　　2008年广州视睿电子科技有限公司利用在液晶显示驱动、板卡设计、软件开发等方面积累的竞争优势，进入人机交互智能应用领域，推出了希沃交互智能平板系列产品和整体解决方案，覆盖国内各省市，并出口到全球多个国家和地区。

　　在教育领域，希沃一直致力于推动教育信息化建设，并在2011年参与中国教育技术协会技术标准委员会制定的《多媒体教学环境工程建设规范》起草工作，该标准目前已作为部颁标准发布。

　　目前，视睿科技在北京、上海等28个国内城市建立了区域营销服务中心，为客户提供可靠的产品和快捷的服务。